Gracias por el regalo de la vida

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Cerramos el mes volviendo a escuchar a “El canto del loco” que  dedica otra canción a las MADRES, escuchamos su grabación en su local.

POR TI

El Canto Del Loco Por ti letra
Siempre he estado pensando cómo agradecerte
Por hacerme el regalo más grande, más fuerte
Haberme regalado todo lo que tienes
Y si es así, es así

Has perdido tu tiempo por mis ilusiones
Y cambiaste llorar por luchar en mi nombre
Por buscarme un lugar donde fuera valiente
Para ser feliz, conmigo mismo

(Estribillo)
Por ti lucharé por todo el cariño que has puesto conmigo
Por todo tu tiempo por haber querido tenerme contigo
Y por tu calor y por tanta magia me quedo contigo
Y por tu calor y por tu carisma te llevo conmigo

Siempre me has demostrado que eres como un milagro
Algo tan especial que siempre me ha arropado
Le has ganado mil pulsos al que te haya retado
Si es así, es así

Te llevo conmigo, te llevo conmigo.

¿Qué nos regalan las madres? ¿Cómo agradecérselo?

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Tres en uno

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Hay cosas difíciles de explicar, pero quizá fáciles de sentir o ayudar a sentir a través del arte. Nuestra máxima de HARA de hoy va a ser con los ojos abiertos y bien abiertos, se trata de ver una obra de arte muy sencilla: es de barro cocido. El artista ha modelado ni más ni menos que a Dios, y en plena acción. También nos ha modelado a nosotros, eso si, nos ha puesto en nuestro sitio.

Tan solo observa la obra y trata de meterte en la piel del protagonista: ¿Qué le pasa o qué le habrá pasado? ¿Cuándo me he sentido así? ¿Qué recibe? ¿Cómo le hace sentirse estar así de rodeado…?

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Y para “entender” mejor esta figura de barro y cómo nos trata Dios te invito a recordar: recuerda a una persona, a alguien de quien estés enamorad@ o que te quiera mucho, recuerda como te sientes cuando estas con esa persona, como se transforma tu cara, tu vida,… como te hace sentir su recuerdo, saber que existe (incluso saber que existió), aunque quizá no esté cerca ahora…

Y sigue así, sin desconectar en todo el día de esta visualización, trata de vivir unido a esa experiencia de amor: el que das y el que recibes; el que nos hace sentir sabernos en el centro del cariño, el pensamiento y el cuidado de Dios; vivir todo el día sabiéndonos habitados, sabiéndonos en sus manos, sabiéndonos animados. TRES EN UNO, algo así como “amor al cubo”.

Eval HARA

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teach me

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Aparte de bailar de un modo espectacular…
– ¿Qué es lo que sabe hacer este chaval?
– ¿Qué es lo que nos puede enseñar (“teach me”)?

With A Piece Of Chalk (“Con un trozo de tiza”) se titula este video, trozo de tiza con el que dibuja el juego del “castro” en forma de CRUZ. Muy probablemente para nada es intención de la escuela de baile que realiza este video aludir a la cruz cristiana, sin embargo ambas cruces conectan la injusticia, el sufrimiento, el maltrato… con una vida que sigue adelante, fuerte, flexible y animada a pesar de los golpes y las dificultades.

Que aprendamos a “bailar” ante las adversidades.

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PRAY = Lucha por lo que crees.

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¿A qué nos invita este vídeo? PRAY. Pide, ora. Para que haya trabajo, honradez, para que acabe la violencia… ¿Tú por quién/qué quieres pedir? (cada uno pensamos unos segundos…)

Este video es una invitación a orar, a rezar, a recordar aquello que necesitamos o a aquellas personas que lo están pasando mal. Pide, ora, pero cuidado, no es tan sencillo, si pides con sinceridad y con esperanza enseguida te vas a meter en un lío, enseguida vas a sentir que “te toca a ti” hacer algo para que salir del problema o para ayudar. Si rezas por algo o por alguien, el solo hecho de recordar esa situación ya es una ayuda y a la vez una llamada a implicarte, a ponerte en camino, como los jóvenes del video, a luchar por aquello en lo que crees.

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Capaces de ver vida y vida en abundancia

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¿Qué os sugiere el video? ¿El protagonista era ciego? ¿Qué es lo que no veía?

Nosotros también caminamos por calles y pasillos cada día, ¿a qué estamos más atentos? ¿en qué nos fijamos más? ¿pasamos junto a personas o situaciones sin prestar atención?

Esta vez el Evangelio nos dice que Jesús nos puede enseñar a mirar “con ojos nuevos”, a mirar descubriendo belleza, miradas, sonrisas, luz, buena gente… también personas que pueden necesitarnos… Ojos nuevos que hacen que no nos miremos solo a nosotros mismos, como este “ciego” que solo supo ver el cuadro de la pared de SU casa algo desnivelado.

Señor, que sepamos acoger ese Espíritu que nos regalas para ver vida en todos los rincones de este día que nos regalas.

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Resumen de un curso (Culiprán – Chile)

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Nueva imagen (62)Gracias hermanitos & CIA

 

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Una obra de arte: en ti!

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¿Qué hace falta para poder sacar la obra de arte? (lluvia de ideas)

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Salta

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SINTONÍA may4b

MODALIDAD Visualización apoyada en video

VIDEO SALTO felix-baumgartner

GUIÓN

Postura básica para ver el video en “otra clave”, primero en la proyección y luego en nuestra historia personal (mientras se vuelve a poner solo la música del mismo).

(ver video salto)

Piensa en algo en lo que te cueste dar el salto, que te de miedo, pereza, vergüenza dar el paso. Algo que te sientes llamado a hacer, a decir, a decidir… Estás agarrado y no te terminas de dar el paso… Hasta que por fin te lanzas. Visualiza lo que va sucediendo después. Los riesgos, el “entrar en barrena”, el recuperar el control, el disfrutar del salto, la emoción, la belleza, la gente que te acompaña, la acogida y el reconocimiento…

Jesús les dijo a Simón y a Andrés, “venid conmigo”, lo dejaron todo y se lanzaron a una aventura apasionante.

¿Qué salto te está pidiendo la vida? ¿En qué tienes que lanzarte?

Anotamos

¿Qué salto te está pidiendo la vida? ¿En qué tienes que lanzarte?

¿Cómo impulsarte? ¿En quién te puedes apoyar?

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Aprender a vivir… una asignatura apasionante

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Más allá de la pereza de levantarse de la cama, del esfuerzo y trabajo que supone estudiar… ¿entendemos la oportunidad de aprender desde las claves que intenta transmitir este profesor su primer día?  ¿Qué idea te parece más válida?

No negaré que pensaba cortar el final del video para que nos sirviera en general sin reducirlo a publicidad que anima a una opción, pero finalmente he preferido dejarlo así, porque creo que aparte de ser un anuncio dice cosas muy ciertas, incluida la propuesta final.

“Esta asignatura os ayudará a vivir, aprovechar cada instante, estar despiertos…”
¿Está siendo así? ¿Cómo ayudar para mejorarlo?

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Debemos unirnos todos

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Discurso final de Charles Chaplin en la maravillosa película “El gran dictador” (1940).  Crítica, muy aguda y arriesgada en el contexto de la II Guerra Mundial:

el gran dictador

¿Os parece que sigue siendo un discurso de actualidad? ¿por qué?

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