Saharako basamortu sargoritik, zama astun bat bizkarrean zeramatela, bi lagun zihoazen oinez, Farouk eta Ramses.
Egun batzuk lehenago gameluak galdu zituzten eta neka-neka eginda zeuden oinez egin zuten distantzia handiagatik.
Ia astebete zeramaten janaririk dastatu gabe, eta ura eguzkiaren errainu malkartsuen azpian amaitzen zitzaien. Hankek hainbeste min ematen zieten, eta aurpegiko azala eta besoak erreta zeuzkaten.
Bien artean bide hori aukeratu bazuten ere, Faroukek bide luze eta ezezagun bat aukeratu izana eskatu zion Ramsesi. Gero eta haserreago zegoen, oihuka, eskuekin keinuak eginez, irainka, eta zaplazteko bat ematera iritsi zen.
Ramses isilik geratu zen eta sudurra odoletan jarri zitzaion, baina ez zion erasoari erantzun. Tristurazko begirada sakon batez eseri eta hondar gainean idatzi zuen hatz erakusleaz: «Gaur nire lagunik onenak aurpegian jo nau».
Farouk harritu egin zen, baina ez zion ezer galdetu.
Hurrengo egunean, dunetan barrena zihoala, Ramses haietako batetik erori zen eta gaizki zaurituta geratu zen. Bere lagun Farouk azkar jaitsi zen laguntzera, eta hamar egun eta hamar gauez ez zen bere ondotik aldendu. Ramsesek hobera egin zuen eta bidean zegoen harri batera joan zen. Han idatzi zuen: «Munduko lagunik onena izateko zortea dut».
«Atzo mindu zintudan eta hondarretan idatzi zenuen, eta gaur harrian idatzi duzu, zergatik?», galdetu zion Faroukek.
Ramsesek irribarrez esan zion:
«Gure lagunen akatsak haizeak eramaten ditu gauez. Egunsentian eguzkia berriro irteten denean, ezin ditugu gogoratu. Bere leialtasun frogak, hala ere, betiko grabatuta geratzen dira gure bihotzean».

“Itzi umeei Nigana etorten, ez galazo, holakoena da-eta Jainkoaren erreinua.” (Mt 10, 15)
Haurrak gauza berriak egitera deituak zaudete zuen sormenarekin.

Eroso eseri ginen aulkian, oinak lurrean jarri genituen, eskuak hanken gainean, eta burua tente, haren gainean flotatzen zuen globo batek, emeki-emeki, burua gorantz bota balu bezala.

Prest zaude?

Arnasa emeki hartzen du airea sabeleraino hel dadin. Arnasa hartu, 1, 2, 3, 4, astiro askatu 1, 2, 3, 4an.
Hartu airea berriro 1, 2, 3, 4an, eta askatu 1, 2, 3, 4.

Orain begiak leunki ixten ditu, sakon inspiratzen du eta airea apurka-apurka askatzen du.
Lagun bat aukeratu eta bistaratuko duzu.
Gogoan dituzu aurpegia, ilea, keinuak…

https://www.youtube.com/watch?v=aXYtJB7Qslk
(Musika entzun eta denbora uzten dugu)

Orain zure barruan nahi duzu ikastaro bikaina izatea.
Esan zure baitan «ikastaro hau zuretzat gauza zoragarriz beteta egotea nahi dut»

Orain zure barruan nahi duzu ikastaro bikaina izatea.
Esan zure baitan «ikasturte berri hau oso zoriontsua izango zara. Nik lagunduko dizut».

Errepikatu behin baino gehiagotan bere aurpegia gogoratuz.
(Musikarekin denbora gehiago uzten da.)

Alai sentitzen zara zure lagunarentzat desio on hau izateagatik.
(Isilune bat utzi dugu).

Inspirazio sakon eta soltea egiten du orain. Inspiratu eta askatu. 1, 2, 3, 4…
Poliki-poliki, zure erritmoan, begiak zabaltzen ari zara.

Partekatzeko:
Nola sentitu zaren parteka dezakezu.

Gaur Pertsona Gorren Nazioarteko Eguna da.
Ospakizun honek sentsibilizatu eta kontzientziatu nahi ditu pertsona gorren beharrak eta haien inklusioa erraztearen garrantzia. Laster detektatu nahi da eta ondo entzun ezin duten haurrei lagundu.

https://www.youtube.com/watch?v=0KJULuPWYME

Zer iruditzen gaur irribarre bat oparitzen badiogu elkarri?
Batez ere, une ez oso on batez pasatzen ari den gelako norbaiti eman.

Oparitu irribarre bat
Zer iruditzen gaur irribarre bat oparitzen badiogu elkarri?
Batez ere, une ez oso on batez pasatzen ari den gelako norbaiti eman.

Maisu zaharrak eskatu zion bere ikasle gazteari, oso triste baitzegoen, eskua gatzez bete, gatza baso bete ur eta edan zezala.
– Zer gustu duzu? Galdetu zion maisuak.
– Sendoa eta desatsegina – Erantzun zuen gazteak.

Maisuak irribarre egin eta eskua berriro gatzez betetzeko eskatu zion. Gero, isil-isilik aintzira polit bateraino eraman zuen, eta gatza isurtzeko eskatu zion gazteari.
Maisu zaharrak agindu zion orduan: edan ur honetatik pixka bat.
Gaztearen kokotsetik ura irristatzen zen bitartean, maisuak galdetu zion:
– Zer gustu duzu?
– Atsegina – Erantzun zuen gazteak.
– Gatz zaporea sentitzen al duzu? – Galdetu zion maisuak.
– Ez, erantzun zion gazteak.

Maisua eta dizipulua eseri eta paisaia politari begira geratu ziren.
Handik minutu batzuetara, maisu zaharrak esan zion gazteari:
– Mina existitzen da, eta gauza batzuek triste jartzen gaituzte. Min hartzen duzunean, triste zaudenean, saia zaitez inguruko gauza on guztiak hazten.

Igande honetan, irailaren 26a, Migrante eta Errefuxiatuen Munduko Jardunaldia izango da.
Eukaristian irakurriko dugun Ebanjelioan, Jesusek esaten digu: «Mesiasen jarraitzaile zareelako, baso bat ur bada ere emoten deutsuena, benetan dinotsuet, ez da sari barik geldituko.
«Sirian jaioa» bere familiarekin Alemaniara doan ume siriar baten istorioa da…

Eroso eseri ginen aulkian, oinak lurrean jarri genituen, eskuak hanken gainean, eta burua tente, haren gainean flotatzen zuen globo batek, emeki-emeki, burua gorantz bota balu bezala.

Prest zaude?

Arnasa emeki hartzen du airea sabeleraino hel dadin. Arnasa hartu, 1, 2, 3, 4, astiro askatu 1, 2, 3, 4an.
Hartu airea berriro 1, 2, 3, 4an, eta askatu 1, 2, 3, 4.

Orain begiak leunki ixten ditu, sakon inspiratzen du eta airea apurka-apurka askatzen du.

Entzun dezagun musika lasai hau, gozatu eta utzi lasaitzen.

https://www.youtube.com/watch?v=61N7OMkUMqo
(Musika leunki entzuten utziko dugu saio osoan)

Ziur ikasgelan kartel bat duzula Menesiar Espigarekin eta ikasturte honetako leloarekin: «Adosteko prest”

Kartelaren beheko aldean dagoela ikusi duzu?
Ziur bai, esku batzuk hatz txikiaz lotuta daude, txikiena.
Begiak ireki gabe, imajinatu esku horiek behatz txiki batez lotuta.
Hatz txikia bihotzari oso lotuta omen dago, eta gure hatz txikiak pertsona batekin lotzean, gure bihotzak lotuta egotea nahi dugula diote.

Pentsatu orain ikasturte honetan oso lotuta egon nahiko zenukeen gelako pertsona batengan. Mentalki zure eskuineko eskuaren hatza berearekin lotzen du eta sentitzen du zure bihotza berearekin elkartzen dela. Esaiozu isilik, hitzik egin gabe, zure buruarekin bakarrik: «Adosteko prest”.

(Eten labur bat egingo dugu bakoitzari denbora emateko)

Pentsatu orain tratu handirik ez duzun gelako pertsona batengan, ondo ezagutzen ez duzun pertsona batengan edo bakarrik dagoela pentsatzen duzun pertsonarengan, lagun gutxiagorekin.
Lotu zure eskuineko eskuko hatz txikia berearekin eta esaiozu buruz: «Adosteko prest”.

(Eten labur bat egingo dugu bakoitzari denbora emateko)

Inspirazio sakon eta soltea egiten du orain. Inspiratu eta askatu. 1, 2, 3, 4…
Pixkanaka begiak zabaltzen ari zara.

Partekatzeko:
Nahi dutenek partekatu dezakete nola sentitu diren hatz txikia eta ikaskideak elkartzean.

Hau da aurtengo Lemarako prestatu dizuegun abestia: «Adosteko Prest!».
Gustatuko zaizuela espero dugu!!
Letra daukazue esaten duena hobeto jarraitzeko eta zerbait ondo ulertzen ez duzuen galdetzeko.

AUDICIÓN

Un pacto educativo en el Menesiano vamos a lograr.
Juntos hagamos un trato basado en la fe y solidaridad.
Queremos ser lazos de unión, dando un trato cercano, ser mensaje de amor.
Sentir la Palabra de Dios, hablando, perdonando como Él nos enseñó.

ESTAREMOS JUNTO A TI, CONTAGIANDO SONRISAS PARA HACERTE FELIZ.
VER LA SORPRESA DE DIOS A TRAVÉS DE LA ESCUCHA, ESA ES NUESTRA MISIÓN.

Seremos tu compañía educando en la fe, la escucha y el perdón.
Dar sentido a nuestra vida desde el compromiso que genera unión.
Y juntos poder construir un entorno seguro donde poder vivir.
Siendo un colegio innovador, cuidando nuestra Casa por un mundo mejor.

ESTAREMOS JUNTO A TI, CONTAGIANDO SONRISAS PARA HACERTE FELIZ.
VER LA SORPRESA DE DIOS A TRAVÉS DE LA ESCUCHA, ESA ES NUESTRA MISIÓN. (3)
ESA ES NUESTRA MISIÓN, SER MENSAJE DE DIOS, QUE BROTA EN NUESTRO CORAZÓN.

Irailaren 21a Alzheimerraren Nazioarteko Eguna da
Alzheimerra buruko gaixotasun sendaezina da, eta garuneko nerbio-zelulak degeneratzen ditu.
Gaixoek hitz egiteko zailtasunak dituzte, ez dakite orientatzen eta menpeko bihurtzen dira (janzteko, garbitzeko, jateko, jateko lagundu behar zaie).
Oraingoz ez dago gaixotasunari aurrea hartzeko edo sendatzeko tratamendurik, gaixoen bizi-kalitatea hobetzen laguntzen duten sendagai batzuk baino ez.
Alzheimerrak gaixoari ez ezik, haren senide eta lagunei ere eragiten die.
Agian ezagutzen duzue senitartekoren bat, laguna, Alzheimerdun bizilaguna
Gaur haiek, zaintzen dituztenak eta gaixotasun hau sendatzeko ikertzen ari direnak gogorarazten dizkiegu.